愛知大学様 導入事例

教材提示システムのリニューアルとホールや中・小規模の講義室にシステムを導入

愛知大学様では、第1 期工事（2012 年）に導入した教材提示システムのリニューアルを検討されていました。そこで当社は第1期で好評を得たシステムをベースに、利便性を確保したシステムを提案。第2期工事（2017年）では600 名収容のグローバルコンベンションホールをはじめ、中・小講義室にもシステムを導入しました。

システムを導入したグローバルコンベンションホール

操作感を引き継ぎ既存の環境を活かした改修

第1期では、大・中講義室へのシステム導入がメインでしたので、小講義室への導入が課題として残っていました。
第2期ではホールと小講義室、残りの中講義室にシステムを導入しました。その際、システムの操作感を第１期から引き継ぎ、どの講義室でも違和感のないように配慮しました。特に説明をしなくても、簡単なボタン操作で扱えるシステムは、教員のスムーズな運用だけでなく、講義室の使用率も上がったようです。また、教卓にケーブル類を配備したことで、ノートPCを持ち込むだけで授業が行えるようにしたこともポイントです。

第１期の操作感を引き継ぎながら改修した操作パネルのインターフェイス

試行錯誤を繰り返しより良いシステムに

第1期の導入後に講義室を使用していく中で、問題点も出てきました。
操作パネルを例にあげると、高さや角度の自由度を上げるためにアームを用いた設計にしました。しかし、想定よりもパネルを動かす頻度が高く、ケーブルが抜けやすくなったり、アームの高さによっては学生からホワイトボードや黒板が見えにくくなるといった問題が出てきました。そこで第２期では、設計と試作を重ね、アームからチルトに変更し、さらにチルト部分を工夫することで、上述の問題を解決しました。
また、ホールだけでなく小講義室にもBOSE社のスピーカーを導入し、どの位置に座っていてもクリアに聞こえ、バランスの良い響きになるように、繰り返し試聴を行い、細やかな調整を行いました。

チルト部分に工夫を凝らした操作パネル