中央大学様 導入事例

アクティブラーニングに対応し、手軽に使えるブース型のミニスタジオを構築

教育におけるICT環境が大きく変化する中、中央大学様では情報環境整備センターが、全学のICT環境づくりに取り組まれています。その一環として当社は、教員はもちろん学生が自ら情報発信することを前提とした、映像コンテンツ作成のためのブース型のミニスタジオを構築いたしました。

中央大学の多摩キャンパス

アクティブラーニングの潮流と既存スタジオのミスマッチ

中央大学様の多摩キャンパスには導入から10年以上が経過したマルチメディアスタジオがあります。このスタジオではe-learningコンテンツの収録や、全国で400万視聴世帯をもつ「知の回廊」（地域CATVのJ:COM 八王子様との共同制作）という番組の収録等を行ってきました。
近年、大学の教育においても情報化へのチャレンジが進展する中、中央大学様でも「パソコンのないパソコン教室」「本のない図書館」「教室のない大学」「国境のないキャンパス」の4つをキーワードに、ICTを活用した実験と検証を行っています。
その流れの中で、特に学生がアクティブラーニングの一環として映像や音声を含むコンテンツを作成する機会が増え、教員の間でも、もっと手軽に教材を作成したいというニーズが高まってきました。しかし、そのような用途にはマルチメディアスタジオではオーバースペックで使いにくいという問題がありました。そこで、既存のスタジオ機能は残し、スペースの一部を割いて、より簡便に使えるシステムを導入することになりました。
 

学生も教員も使いやすいブース型のミニスタジオを導入

当社は中央大学様からの要請にお応えし、2014年３月に多摩ITセンターのマルチメディアスタジオ内に、ブース型のミニスタジオを設置。パソコンとWebカメラで簡単に収録と作成が行える環境を整備し、HD画質に対応した撮影·編集機材も導入いたしました。
中央大学様ではコンテンツプラットフォームとして Xinics社の「Xinics Commons」を使用しており、このアプリケーションを使いこなせる環境であること、適度な遮音性があり、クロマキーで背景が抜けることが必須の条件でした。また安全のために、ブースには非常放送が聞こえる専用スピーカーや火災報知器を取り付け、壁には小窓を設け、ブース内を確認できるように配慮しました。

マルチメディアスタジオ内に設置されたブース型のミニスタジオ

（左）ミニスタジオ内の様子（右）HD画質に対応した編集機とビデオカメラ